הודעה עוברת דרך שלוש ידיים
15 דקות · לבד או יחד · נייר ועיפרון
איך זה עובד
- קראו את סיכום המכתב ובחרו שלושה משתתפים או שלושה מקומות על השולחן.
- הראשון מוסר את ההודעה בשתי מחוות בלבד, השני מתרגם אותן למשפט אחד, והשלישי מצייר ממנו תמונה קטנה.
- רק אז פותחים שוב את החומר ומשווים את התמונה למשפט ההתחלה.
- בכל סבב בוחרים פרט אחד שנשמר ופרט אחד שנוסף או אבד.
- שחקו פעם נוספת, כשהמוסר משנה מחווה אחת כדי לשמור את ההבדל בין רואים לכיש לבין לא רואים עזקה.
- מסיימים ברצף של מחווה, משפט ותמונה שבו ההבדל הזה ברור.
- אפשר לבצע את המחוות בישיבה, בלי תאורה מיוחדת ובלי לצאת מן הבית.
לבד
ציירו שתי מחוות, כסו את החומר ותרגמו אותן למשפט ואז לתמונה. חשפו את המקור ובדקו את שני מצבי הראייה.
החומר לפעילות
מה נמסר ומה פתוח
סיכום שלנו למכתב 4: הכותב ואנשיו משגיחים אל אותות לכיש לפי ההוראות שניתנו; את עזקה אינם רואים. הסיבה אינה מפורשת במשפט. רקע: המכתבים שייכים לראשית המאה השישית לפנה״ס, לקראת החורבן הבבלי, ולא למצור האשורי של 701 לפנה״ס.
בודקים
חייבים להישמר שני מצבים: מעקב אחר אותות לכיש ואי ראיית עזקה. אין צורך להסביר בסימנים את סיבת ההעדר.