דילוג לתוכן
QUESTY

ללמד בלי קול

10 דקות · שניים · האריחים מיום א

איך זה עובד

  1. בונים בשקט שורה של ארבעה אריחים לפי חוק סודי: אותו אריח שוב, רבע סיבוב בכל צעד או שיקוף כמו מראה על התפר.
  2. מעבירים את המסך, והשני ממשיך עם האריח החמישי והשישי בלי שאלות.
  3. הצליח עד שלושה ניסיונות?
  4. ניצחתם שניכם, ורק עכשיו אומרים את החוק בקול.
  5. לבד: מציירים את השישי לפני שמניחים.
  6. נוגעים ובודקים.

החומר לפעילות

להשוואה: פאנל אריחים עם גבעול מתפתל, סוריה, המאות ה-16 וה-17, מוזיאון המטרופוליטן
להשוואה: פאנל אריחים עם גבעול מתפתל, סוריה, המאות ה-16 וה-17, מוזיאון המטרופוליטן - Rogers Fund, 1922 - המקור והזכויות
תקועים?

עקבו רק אחרי הפינה הצבועה, לא אחרי כל האריח.

חפשו מה משתנה בכל צעד ומה נשאר קבוע.

בודקים

אותו אריח שוב: החמישי זהה לרביעי.

רבע סיבוב: הפינה הצבועה זזה פינה אחת בכל צעד, ובחמישי חוזרת למקום של הראשון.

שיקוף על התפר: הפינה הצבועה קופצת ימינה ושמאלה לסירוגין.