דילוג לתוכן
QUESTY

מי שמע את המילה האחרונה

12 דקות · לבד או יחד · נייר וארבעה מקומות מסומנים

איך זה עובד

  1. מסדרים ארבעה מקומות ישיבה סביב מרכז פנוי, או מסמנים אותם על שולחן.
  2. קורא אחד בוחר מקום, והאחרים מקבלים את חמש מילות הסימון.
  3. הוא מקריא את הקטע בקול שיחה רגיל, והמאזינים מרימים אצבע כששמעו כל מילה ומסמנים אם הייתה ברורה.
  4. בסיבוב השני הקורא משנה רק דבר אחד: מקום ישיבה, כיוון הפנים או קצב.
  5. אסור פשוט להגביר את הקול.
  6. משווים באיזה סיבוב נשמעו יותר מילים בבירור ומאיזה מושב.
  7. מסיימים במיקום קריאה שנבחר לפי הניסיון ובסימן מוסכם לבקשת חזרה.
  8. בסיבוב הסיום הקורא פונה אל המושב הרחוק ביותר, ושאר המשתתפים מסמנים בתנועה שקטה מתי נשמעה המילה האחרונה בבירור.

לבד

קוראים את הקטע משלושה כיוונים שונים בקול רגיל ומסמנים היכן נדרש סיבוב גוף כדי לראות את הנייר ולפנות למאזין מדומה. בוחרים תנוחה נוחה ומבצעים קריאה נוספת בקצב ברור.

החומר לפעילות

קטע קריאה לניסוי בחדר

טקסט מקורי לביצוע: הדלת נפתחת. אדם מניח חפץ קטן ליד הספסל, ואחר מזיז מעט את מקומו. מישהו בקצה מבקש שיחזרו על המילה האחרונה. הקול עובר דרך המרכז, נעצר לרגע, ושוב מתחיל. הטקסט אינו תיאור של אירוע מתועד בגמלא. מילות הסימון לניסוי: דלת, חפץ, ספסל, מרכז, קול.

בודקים

קבוצה משווה חמש מילות סימון בשני סיבובים. יחיד בודק שלושה כיוונים ובוחר תנוחה וקצב שאפשר לחזור עליהם.